Бизнес образование для детей в формате Tik-Tok. Как работает украинский стартап mbakids.online
Любую статью можно сохранить в закладки на сайте, чтобы прочесть ее позже.
Режим чтения увеличивает текст, убирает всё лишнее со страницы и даёт возможность сосредоточиться на материале. Здесь вы можете отключить его в любой момент.
В декабре завершился конкурс стартапов IT_EUREKA. Как медиапартнер проекта, Vector устроил альтернативное зрительское голосование. Одним из его победителей стал стартап mbakids.online — обучающая платформа для детского бизнес-образования.
Рассказываем, как проект смог стартовать во время пандемии, как оптимизирует учебный контент под TikTok-формат и как обучает детей лидерству и тайм-менеджменту.
Кто такие mbakids.online
Популярные платформы для онлайн-образования сотрудничают с топовыми университетами, имеют сотни курсов и миллионы пользователей. В прошлом году Coursera и Udemy стали публичными компаниями. Их рыночная капитализация — $3,4 млрд и $2,15 млрд соответственно.
Онлайн-образование выбирают по разным причинам: сменить специальность, углубить профессиональные знания или просто получить удовольствие от обучения. А пандемия совершила прорыв в EdTech-продуктах. На фоне популярности онлайн-образования основатель школы MBA Kids International Николай Дориченко задумался: почему бы детям также не овладевать нужными навыками онлайн?
Так появился стартап mbakids.online, разрабатывающий платформу для детского бизнес-образования. Она предлагает ряд курсов в формате edutainment (от англ. education — обучение и entertainment — развлечения).
Этот стартап неразрывно связан с восьмилетним проектом Дориченко — Школой предпринимательства и лидерства для детей и подростков MBA Kids International. Ее история началась в 2013–2014 годах. Тогда Николай с партнером проанализировал украинский и мировой рынки и понял, что им не хватает качественных возможностей для детского бизнес-образования. Николай же считает, что таким навыками, как креативное мышление, тайм-менеджмент или умение выступать публично полезно овладеть еще в детстве.
Сам Дориченко — выпускник The Haas School of Business Университета Калифорнии в Беркли. До создания школы он занимался бизнес-образованием для взрослых.
Благодаря системности и стратегическому подходу к обучению, его проект органично развился из коротких мастер-классов до годовых MBA-программам.
Со временем — превратился в MBA Kids International, ведь франшизы школы действуют в Казахстане, Азербайджане, Бразилии и с прошлого года — в Албании. Украинский офис находится в Киеве.
Запуск во время карантина
В сентябре 2019 в MBA Kids International запустили одну экспериментальную группу в онлайн-формате, но с участием преподавателя. В марте 2020 года, когда заведения закрылись из-за пандемии, школа уже имела подготовленных специалистов и необходимый инструментарий для такого формата.
Когда MBA Kids International перешла в онлайн, часть ее команды осталась незадействованной. Вместо увольнений Дориченко решил направить усилия на новое направление — создание онлайн-видеокурса без поддержки преподавателя. Два новых продукта — курсы «Основы предпринимательства» для детей 8–11 и 12–17 лет — школа запустила на домене mbakids.online уже 1 июня 2020 года.
После первых успехов у Николая возникла идея создать полноценную платформу для лучшего управления учебным процессом. К команде нового стартапа mbakids.online присоединились специалисты, ранее сотрудничавшие со школой как приглашенные преподаватели. Среди них — Виктор Яцкин (занял должность Head of Product) и Александр Погребенный (СТО). Вместе с Дориченко они стали сооснователями mbakids.online.
Другая часть команды пришла из MBA Kids International. Елена Чумак заняла позицию Head of Content, Богдана Гавриленко — Head of Production, а Марина Федотова — CMO.
Несмотря на короткую историю, стартап уже успел выйти в финал таких конкурсов, как Polish-Ukrainian Startup Bridge и IT_EUREKA.
В чем суть mbakids.online
На своей платформе mbakids.online стремится сделать взаимодействие ребенка с видеокурсами коротким и интенсивным. Команда понимает, что в современном мире за внимание ребенка постоянно соперничают игры, социальные сети и видеохостинги. Обучение может выиграть конкуренцию с ними, только если будет геймифицированным и нескучным.
Этот подход ощущается в структуре учебных материалов. Например, такие курсы, как «Лидерство» и «Тайм-менеджмент», состоят из уроков, а уроки — из набора карт. На картах есть короткие видео по 20–40 секунд (почти TikTok-формат), интересные тестовые и интерактивные задания. За правильные ответы начисляются баллы. Кроме указанных курсов, в новом формате скоро выйдут «Публичные выступления».
mbakids.online как первая ступень к стипендиальным программам
Чтобы заинтересовать детей, первое время после запуска курсы «Основы предпринимательства» были бесплатными. Также школа предлагала грант тем, кто окончит их с лучшим результатом. Суть гранта заключалась в возможности бесплатно учиться на годовой MBA-программе в школе. Так у MBA Kids International появилось три стипендиата.
Мотивированность и успеваемость детей вдохновили школу на расширение стипендиальной программы. К ней присоединились родители детей, обучавшихся в MBA Kids International. Среди меценатов — Роман Прокофьев (сооснователь Jooble), Александр Колб (основатель Promodo), Александр Деркач (совладелец «Яготинского» и клиники «Оберег»), Дмитрий Стрижов (владелец холдинга «Шериф»). Всего удалось собрать 800 000 грн и обеспечить 22 стипендии.
Первым этапом на пути к этим стипендиям было участие в курсах «Основы предпринимательства». Так, платформа mbakids.online стала эффективным инструментом подбора детей для участия в стипендиальных программах MBA Kids International.
Блиц: планы стартапа после участия в IT_EUREKA
- Чему вы научились во время участия в конкурсе?
- Структурировали понимание своего направления.
- Поработали над финансовой и бизнес-моделью стартапа.
- Прокачали умение питчить идеи.
- Что было самым полезным?
Мы поставили точку в размышлениях об участии преподавателей в онлайн-курсах. Украинские родители пока не верят, что ребенок может самостоятельно потреблять образовательный контент. Поэтому мы должны учитывать этот момент и добавить в учебный процесс возможность привлечения преподавателя peer-to-peer.
- Какие планы стартапа после участия в IT_EUREKA и победы в зрительском голосовании Vector?
Поскольку украинский рынок не готов к детским онлайн-курсам без поддержки преподавателя, в планах стартапа теперь развивать два направления. Первый — это обычные онлайн-видеокурсы, второй — видеокурсы с поддержкой ментора.
